By
DEMİRÖREN Medya ve Teknoloji Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nin düzenlemiş olduğu TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı standı kapsamında araştırma, tasarım ve inceleme çeşitlerinde 46 öğrencinin hazırladığı 18 proje sergilendi. Dün başlayan ve bugün sona erecek olan sergiyi farklı okullardan öğrenciler de ziyaret edebiliyor.
Demirören Medya ve Teknoloji MTAL’de TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı standı açıldı. Öğrencilerin ortaya koyduğu projeleri daha da geliştirerek ilerleyen süreçte TÜBİTAK ve Teknofest üzere etkinliklerde gerçekleşecek müsabakalara başvurmak hedefleniyor. Standın açılışına Bağcılar Kaymakamı Abdullah Uçgun, Bağcılar İlçe Ulusal Eğitim Şube Müdürü Özkan Boyacı, okul müdürleri ve ilçede bulunan birçok okuldan öğrenciler katıldı.
UÇGUN: İLÇEMİZDE EĞİTİMİ DAHA İLERİYE TAŞIMAK İÇİN ELİMİZDEN GELEN ÇABASI GÖSTERİYORUZ
Açılışta konuşan Bağcılar Kaymakamı Abdullah Uçgun, ” Türkiye’nin geleceği gençlerdir. Gençlerimizin düşünen ve sorgulayan bireyler olarak yetişmesi büyük ehemmiyet taşıyor. Bu cins projeler, onların merak hissini harekete geçiriyor ve bilime olan ilgilerini artırıyor. Bu nedenle, her okulumuzda bu tıp çalışmaların olması gerektiğine inanıyorum. Bugün burada hem toplumsal bilimler hem de fen bilimleri alanında kıymetli projeler vardı. Örneğin, bir öğrenci kümesi engelli bireylerin otoparklarının işgal edilmesini önlemeye yönelik bir tahlil geliştirmiş. Nitekim çok beğendim. Bunun üzere farklı bilimsel projeler de vardı. Buradaki tüm öğrencilerimizi tebrik ediyorum. Birebir biçimde Bağcılar’daki öteki okullarımızda da bu çeşit projeler sürüyor. İlçemizde eğitimi daha ileriye taşımak için elimizden gelen çabası gösteriyoruz. Çocuklarımızın hem bilimsel olarak gelişmeleri hem de kendilerini daha donanımlı bireyler haline getirmeleri için ağır efor harcıyoruz. Bir yandan da ‘Yaşın Kadar Oku’ projemizle hem çocuklarımızın hem vatandaşlarımızın kitap okuma alışkanlığı kazanması için çalışıyoruz. Öteki yandan da kıymetlerimize sahip çıkmak, insan ilgilerimizi güçlendirmek emeliyle ‘Dilimiz Zenginliğimiz’ projesini yürütüyoruz. Bu projeyle, okullarımızda küfür ve argo kullanımını ortadan kaldırmayı; uzun vadede sokaklarda da birebir hassaslığı oluşturmayı hedefliyoruz” dedi.
‘TERCİH DEVRİNDE VELİLERİMİZE VE ÖĞRENCİLERİMİZE BU OKULU DEĞERLENDİRMELERİNİ ÖNERİYORUM’
Eğitimi her geçen gün daha yeterli bir noktaya taşımak ismine çalıştıklarını söyleyen Uçgun, “Bu süreçte emek veren tüm eğitim topluluğumuzu tebrik ediyorum. Demirören Medya ve Teknoloji Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisemiz de Bağcılar’ın kıymetli ve örnek okullarından biri. Adeta ilçemizin ekran yüzü diyebiliriz. Bu okula dayanak veren Demirören Grubu’na bilhassa teşekkür etmek istiyorum. Kendilerine minnettarız. Bir devlet okulu olmasına karşın özel okul kalitesinde eğitim sunan bu liseyi, tercih periyodunda tüm velilerimize yakından incelemelerini tavsiye ediyorum. Zira bu okul bir meslek lisesinden çok daha fazlası; neredeyse fen lisesi seviyesinde bir eğitim sunuyor. Öğrencilerimiz çok ilgili, velilerimiz de epey hassas. Eğitim takımı hem donanımlı hem de ülkü sahibi. Eğitim konusunda dert taşıyan bir takımları var. İmtihan tercih devrinde velilerimize ve öğrencilerimize bu okulu ciddiyetle değerlendirmelerini öneriyorum” diye konuştu.
ÖZTÜRK: BU PROJELERİN ÖĞRENCİLERİMİZE KATKISI EPEY BÜYÜK
Fizik öğretmeni Muammer Öztürk de “TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı kapsamında 18 projemiz sergilenmeye kıymet bulunarak kabul edildi. Tasarım, inceleme ve araştırma alanlarında altışar projeyle bugün stant sürecimizi başlattık. Bu projelerin öğrencilerimize epey büyük katkısı var. Yalnızca teorik ya da pratik bilgilerle sonlu kalmıyor; tıpkı vakitte stant süreci sayesinde grup çalışması, özgüven üzere ferdî yeterliliklerinin de geliştiğini gözlemliyoruz. Bu tarafıyla süreç, hem öğrencilerimizin mesleksel hem akademik hem de ferdî gelişimine kıymetli katkılar sağlıyor. Her öğrencimizin bu tıp proje süreçlerinde yer almasını dilek ediyoruz. Bugün, ilçemizdeki farklı ortaokullardan gelen öğrenciler, projeleri yerinde incelediler, okulumuzu tanıma fırsatı buldular ve burada eğitim gören öğrencilerle görüşerek okulumuz hakkında bilgi aldılar” diye konuştu.
BULUT: OKULUMUZ BİR PROJE OKULU VE ÜST SEVİYE BİR EĞİTİM VİZYONUNA SAHİP
Proje yürütücüsü Demirören Lisesi Edebiyat Öğretmeni Gurur Bulut ise “Bu süreçte toplam 18 projeyle TÜBİTAK’a müracaat yaptık ve tamamı kabul edildi. Projemizin en temel hedefi, öğrencilerimizin teorik bilgilerini pratiğe dönüştürmeleri ve bu sayede yeni vizyonlar ve bakış açıları kazanmalarıydı. Bu bahiste başarılı olduğumuza inanıyorum. Çocuklarımız, teknolojiyi kullanarak değişen ve gelişen dünyaya ahenk sağlama konusunda istekli bir biçimde çok hoş bilimsel çalışmalar gerçekleştirdiler. Bugün, bu çalışmaların sergilendiği bir gün ve biz de bu heyecanı ve memnunluğu birlikte yaşıyoruz.
Başvurularımız farklı kategorilerdeydi ve tamamı TÜBİTAK tarafından bedelli bulunarak kabul edildi. Bugün de bu başarılı projeleri sergiliyoruz. Standımıza etraf okullardan, bilhassa ortaokullardan ziyaretler başladı. Okulumuz bir proje okulu ve üst seviye bir eğitim vizyonuna sahip. Ziyaretçi öğrenciler burada yalnızca sergiyi gezmeyecek, tıpkı vakitte vizyon kazanacak ve bizlerin neler yaptığını yakından görme fırsatı bulacaklar. Bu stant için günlerdir büyük bir heyecanla hazırlanıyoruz. Bugün o heyecanı öğrencilerimizle, öğretmenlerimizle ve ziyaretçilerimizle birlikte paylaşmanın memnunluğunu yaşıyoruz” tabirlerini kullandı.
‘PROJEMİZDE BİLİM İNSANLARINDAN ÖRNEK ALDIK’
Projesi sergilenen öğrencilerden 9’uncu sınıf öğrencisi Yener İbrahim Öncü, “Bu projede temel gayemiz, toplumumuzun ulusal belleğinde unutulmaya yüz tutmuş olan İslam’ın Altın Çağı’nın en kıymetli bilim insanlarından El-Cezeri’yi yine tanıtmak oldu. El-Cezeri, sibernetik biliminin öncüsü ve tarihteki birinci otonom robotların mucidi olarak kabul ediliyor. Biz de bu öncülüğü günümüze taşımak ismine bir sistem kurduk. Bu sistemde örneğin, abdest aldıran çocuk robotu ya da filli su saati üzere 3 boyutlu modellemeleri kullanıcılarımıza sunduk. Bu, bizim için büyük bir amaçtı. Bilhassa El-Cezeri’nin bilinirliğini artırmak, bu projeyle gerçekleştirmeyi hayal ettiğimiz değerli bir adımdı. Ayrıyeten projemiz, İslam’ın Altın Çağı’ndaki öteki bilim beşerlerine da uyarlanabilecek formda geliştirilmeye açık. Örneğin, El- Harezmi ya da İbn-i Sina’nın çalışmalarını da benzeri biçimde dijitalleştirmek mümkün. Bu da projemizin sürekliliğini ve gelişime açık yapısını ortaya koyuyor” dedi.
‘PROJEMİZ SAYESİNDE ETRAFA KATKI SAĞLAYACAĞIZ’
Radyo Televizyon ve Sinema kısmı 10’uncu sınıf öğrencisi Elif Badurlar da “Projemiz, kablosuz elektrik iletim sistemiyle donatılmış bir otoyol teknolojisi üzerine konseyi. Bu projeyle, otoyollar için uygulanabilir ve yenilikçi bir altyapı oluşturmayı hedefledik. Birinci olarak bir bobin sistemi tasarladık. Bu sistemle manyetik alan oluşturarak aracımıza elektrik aktarmayı amaçladık. Güç kaynağı olarak da güneş panelleri kullanarak sistemi sürdürülebilir hale getirmeyi planladık. Hedefimiz, kablosuz elektrik transferi sayesinde araçlara hareket halindeyken güç sağlayarak şoförlere daha uzun menzil ve daha konforlu bir ulaşım imkanı sunmak. Tıpkı vakitte bataryaların daha uzun mühlet dayanmasını sağlayarak şarj müddetlerini azaltmak istiyoruz. Projemiz şu anda araştırma ve geliştirme evresinde. Türkiye’de epey yenilikçi bir çalışma olduğu için dikkat çekti. Birçok makale ve araştırma sonucunda birtakım şirketlerle bu hususta görüşme fırsatımız oldu. Onlar da kendi teknik incelemelerini yaparak bize geri dönüş sağlayacaklar. Uzun vadede, bu teknolojiyi ülkemizdeki tüm otoyol sistemlerine entegre ederek karbon salınımını ve sera gazı tesirlerini azaltmayı hedefliyoruz. Bu istikametiyle, projemizin çevresel sürdürülebilirlik açısından da büyük katkı sağlayacağına inanıyoruz” diye konuştu.
