By Amasya’nın Merzifon ilçesinde Atatürk Bilim ve Sanat Merkezinde (BİLSEM) öğrenciler, günlük hayatta az karşılaştıkları hayvanlarla ders işleyerek sorumluluk ve empati hislerini geliştirme imkanı buluyor.
Üstün yetenekli çocuklara eğitim verilen BİLSEM’de eğitim gören öğrencilere, toplumsal ve duygusal gelişimlerine katkı sağlayacak özel tecrübeler de sunuluyor.
Merkezde öğretmenlik yapan Hâkim Umut Şen öncülüğünde başlatılan “Sınıf Hayvanları Uygulaması” kapsamında öğrenciler, atölyelerinde hamster, tavşan ve kaplumbağa besleyerek, onların bakımı ve gereksinimleriyle ilgileniyor. Öğrenciler, bu süreçte canlıların ömür döngüsünü, davranışlarını ve alışkanlıklarını da yakından gözlemleme fırsatı elde ediyor.
Bu sayede öğrenciler, hayvan sevgisi kazanmanın yanı sıra sorumluluk da üstleniyor.
“Etkinlik çocukların toplumsal ve duygusal gelişimine olumlu katkı sağlıyor”
Egemen Umut Şen, AA muhabirine, aktifliğin çocukların toplumsal ve duygusal gelişimine katkı sağladığını, etraf şuuru ve hayvan sevgisini kazandırmada da değerli rol oynadığını söyledi.
Bir öğrencinin yazdığı notla sınıflarına birinci evvel hamster, sonra tavşan ve kaplumbağa kazandırarak aktifliğini gerçekleştirdiklerini lisana getiren Şen, “Büyük keyif aldılar, onlar için motivasyon kaynağı olduğunu fark ettim. Teneffüslerde benim atölyemde dersi olmayan öğrenciler de bahçede oynamak yerine atölyede hayvanları sevmeyi tercih ediyor. ‘Hafta sonları meskene götürebilir miyiz?’ soruları gelmeye başladı. Velileri müsaade verdiği takdirde hafta sonları yahut bayram tatillerinde sorumluluk kazanmaları ismine hayvanları konutlarına götürmelerine müsaade veriyorum. Bakımlarını üstlenmelerini sağlıyorum.” sözlerini kullandı.
Etkinliği Ulusal Eğitim Bakanlığının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilişkilendirdiğini anlatan Şen, şöyle devam etti:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde ehil ve faziletli insan yetiştirme vizyonu var. Sınıf Hayvanları Uygulaması’nın da bu vizyonu desteklediğini düşündüm. Merhametli ve saygılı insan yetiştirmenin hayvana dokunmakla olabileceği niyeti bu yola çıkmama sebep oldu. Akademik muvaffakiyet bir halde her yerde kazanılabiliyor ancak BİLSEM’e gelen üstün yetenekli öğrencilerin toplumsal ve duygusal öğrenme marifetlerini geliştirmelerinin onlar için daha kıymetli olduğunu düşündüm. Bu aktifliğin bunu sağladığını düşünüyorum.”
Şen, veli, öğrenci ve kurum yönetiminden olumlu geri dönüşler aldığını kelamlarına ekledi.
Öğrenci Aysun Ceren İnce de öğretmenleri sayesinde hayvanları sevdiğini, onlardan korkmadığını kaydetti.
Mavera Eslem Topal ise aktiflikten duyduğu memnuniyeti lisana getirerek, “Hayvanlar bana sorumluluk getiriyor. Suyu yahut yemeği bitince fark ediyorum. Teneffüslerde atölyeye onları sevmeye geliyorum. Hepsi bana çok hoş hisler yaşatıyor.” sözünü kullandı.
