By Azerbaycan’ın başşehri Bakü’de “Türk Barometresi 2024-Türk Devletlerinde Eğitim ve Bilim Alanında İşbirliği: Aktüel Gerçekler ve Geleceğe Bakış” başlıklı tanıtım toplantısı düzenlendi.
Sosyal Araştırmalar Merkezi’ndeki toplantıya Türk Akademisi Başkanı Şahin Mustafayev, Sosyal Araştırmalar Merkezi Lideri Zahit Oruç, akademisyenler ve uzmanlar katıldı.
Toplantıda Türk Akademisi öncülüğünde gerçekleştirilen ve Türk devletleri ortasındaki eğitim ve bilim alanındaki işbirliklerine ait datalardan oluşan “Türk Barometresi 2024” Araştırması ele alındı.
Sosyal Araştırmalar Merkezi Başkanı Oruç, Türk Akademisinin “Türk Barometresi” Projesi ile Türk coğrafyasının bilimsel açıdan kapsamlı biçimde araştırılarak stratejik hedeflerle derinlemesine incelendiğini ve geleceğe yönelik yol haritasının hazırlandığını söyledi.
Oruç, Türk dünyasında daha sağlam birliktelik için eğitim ve bilim alanındaki işbirliklerinin ehemmiyetine dikkati çekerek, Haydar Aliyev Burs Programı’nın ve Karabağ Üniversitesinde Türk Dünyası Bilim Merkezinin oluşturulmasını, Şuşa’da Türk Dünyası Yüksek Müzik Okulunun kurulmasını önerdi.
Avrupa Birliği’nin (AB) Türk dünyasına yönelik birtakım planlarının bulunduğuna dikkati çeken Oruç, şunları kaydetti:
“AB’nin, Buyruk Timur’un vatanı Semerkant’ta Türk dünyasını bölme planları başarısızlıkla sonuçlanacaktır. Çünkü kardeş Türkiye’yi 60 yıldır Brüksel kapılarında tutanlar, Orta Asya’yı Batı’nın müttefikine değil art bahçesine dönüştürmek istiyor. Bağımsız Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetini ortadan kaldırmaya yönelik teşebbüsler başarısızlığa mahkumdur. 12 milyar avroyla geçmiş ve gelecek ülkülerin üzerini çizeceğinden emin olan Batı, Avrasya, Orta Doğu ve Güney Kafkasya’yı bölmeye çalışıyor, imparatorluk varisi esaslı devletleri ‘Küresel Geçit’ Projesi’yle birbirine düşürüyor lakin Azerbaycan’ın birleştirici rolü, uzak başkentlerin planlarını bozuyor.”
Türk Akademisi Başkanı Mustafayev, “Türk Barometresi” Projesi’nin, sosyolojik araştırmalar yoluyla Türk ülkeleri ortasındaki mevcut entegrasyon süreçlerine ait toplumun görüş ve beklentilerini belirlemek hedefiyle yürütüldüğünü söyledi.
Mustafayev, “Türk Barometresi 2023″ Araştırması ile Türk dünyasındaki yakınlaşma ve işbirliği sürecinin farklı Türk toplulukları tarafından nasıl algılandığını incelediklerini, Türk Barometresi 2024” ile de mevcut bilimsel ve eğitim işbirliğine ait yeni problemleri ele aldıklarını kaydetti.
Türk Barometresi 2024’te Türk cumhuriyetlerindeki ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarında vazife yapan 4 bin 131 öğretim elemanı ve öğretmen ile Türk cumhuriyetlerinin önde gelen üniversitelerinde vazifeli 156 rektör, tesirli akademisyen ve eğitim uzmanının görüşlerinin anket tekniğiyle toplandığını anlatan Mustafayev, “Çalışmanın temel bulguları, Türk devletlerinin ortak eğitim ve bilim siyasetleri geliştirerek bölgesel ve global seviyede daha güçlü hale gelmelerinin gerekliliğini vurgulamaktadır.” dedi.
Toplantıda Türk Barometresi Projesi’nin koordinatörü Prof. Dr. Ebulfez Süleymanlı, Düzce Üniversitesinden Doç. Dr. Taner Atmaca, Kazakistan Lev Gumilev Avrasya Ulusal Üniversitesinden Doç. Dr. Nurlan Baigabilov, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinden Dr. Ali Ünal ile Özbekistan Taşkent Nakliyat Üniversitesinden Prof. Dr. Cumaniyaz Ramatov bulguları ülkelere nazaran kıymetlendirdi.
